一、活动背景
科学的自我认知和学业探索是激发当代大学生自主学习、理性择业、顺利就业的重要前提和有效途径。为积极推进学院学风建设，传播普及学业生涯规划理念，帮助同学们树立学业意识，从观念、心态、技能等方面做好应对竞争和职业挑战的准备，明确学业发展状况，制定学业发展计划，变“被动就业”为“主动择业”，经院领导同意，决定举办注册登录学业规划大赛。
二、活动目的
1.学业生涯规划的训练有助于全面提高大学生的综合素质，避免学习的盲目性、被动性和随众性。
2.让大学生通过规划学业生涯的方式，使学业目标和实施策略了然于心，并便于从宏观上进行调整和修改，使其少走弯路，节约精力与华体会网页版登陆入口。
3.通过学业规划，大学生能在自我认知的基础上，根据自己的专业特长知识结构，结合社会环境与市场环境规划好自己努力的方向，精确定位自身价值，变“被动就业”为“主动择业”。
三、活动对象
注册登录17、18、19级本科生（19级同学必须参加）
四、活动华体会网页版登陆入口
2019年11月10日—2019年11月25日
五、活动流程
1.（11.10）活动宣传
（1）以学院公众号、网站等平台将本次活动通知发布、进行宣传。
（2）通过注册登录官方QQ及学服官号进行推送宣传。
（3）联系宣广部在QQ上通知各班学委积极组织班级同学参赛。
（4）制作横幅，在食堂、教学楼布置张贴。
2.（11.14-11.21）收集征文
（1）19级学委收集本班征文打包上交。
（2）17、18级学委整理后统计班上参赛交征文的人数，每班参赛征文至少三份。
（3）学委将参赛征文交给各学习年级长。
3.（11.22-11.24）评比打分
学服活动部负责整理各班学委发来的参赛征文，联系辅导员、年级会等根据评分标准进行评比。
4.（11.25）分享学习
（1）将评选出来的征文电子版存入学服资料云盘中，并选取部分打印，放在学服的辅导室供同学们借阅。
（2）联系导师部邀请获奖同学开一门关于学业规划的经验分享课程。
（3）联系调研部对获得一等奖的同学进行采访，分享学业规划方法及经验。
（4）及时总结，提炼学业规划经验做法，以新闻稿形式在网站发布，宣告大赛圆满结束。
六、作品要求
1.内容要求：
本次学业规划大赛以明确的目标、踏实的态度、切实可行的步骤、对大学真实想法为四要素，内容应包括对于课业学习的想法和打算以及如何锻炼提高自己的创新实践能力。同时也可以对自己的人生目标、学习方法的选择、大学生就业去向分析、求职择业的准备、本专业的认识及前景等方面进行写作。
2.材料撰写要求：
各参赛者应本着诚信的原则，不百度，不抄袭套作。（抄袭一经发现征文作废）
3.材料格式要求:
文本形式，文本A4纸，宋体小四，单倍行距，字数不少于1000字。并标明姓名、学号、专业班级等信息。
七、活动奖励
一等奖：1名
二等奖：3名
三等奖：5名
活动用品 |
单价（元） |
数量（个） |
总价（元） |
一等奖奖金 |
50 |
1 |
50 |
二等奖奖金 |
40 |
3 |
120 |
三等奖奖金 |
30 |
5 |
150 |
八、附录
评分标准 |
评分参考 |
评定 |
总分 |
格式 （20分） |
1.格式满足要求(15-20) |
|
|
2.格式部分不满足要求(10-14) |
3.格式混乱，完全不满足要求(0-9) |
逻辑条理性 （30分） |
1.条理清晰，文章大纲清晰易懂(20-30) |
|
2.调理一般，逻辑一般，阅读较为容易(10-19) |
3.调理混杂，逻辑不清晰，难以阅读(0-9) |
内容 （50分） |
1.内容符合要求、积极向上并且能有一定创新，文字简洁优美，能够明确完整地表达出自己的中心思想和对大学学业的规划，能够体现出一名大学生应有的抱负(40-50) |
|
2.内容基本符合要求，语句无明显语病，能够基本表达出自己对于大学学业的具体规划(20-40) |
3.内容不符合要求，语病频出，未能够表达出自己的抱负和对学业的具体规划(0-20) |
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2019年11月1日
